一、背景

四年级是小学生涉足语文学科的重要时期。此时，学生已经基本掌握了语音、词汇和语法等基本知识，开始逐渐学习语言运用和交际能力。而推广普通话，使其成为我们的共同语言，对于小学生的语文学习和全民语言素质的提高都有着重要的意义。

二、普及情况

目前，我国的普通话推广工作已经取得了一定的成效。根据教育部发布的数据显示，我国已经有超过95%的人口能够使用普通话作为交际工具。同时，各地的普及率也在逐年提高，许多地区已经实现了普通话在学校和公共场所的全面推广。

三、普及意义

1. 提高语文学习效果。学习普通话能够帮助小学生更好地理解和掌握语文知识。普通话是一种规范的语言，掌握了普通话，可以更好地理解课本内容，提高阅读和写作能力。

2. 促进社会交往。普通话是全国通用的语言，掌握了普通话，可以更好地与他人进行交流。在社会生活中，使用普通话能够更好地促进沟通和合作，增强人际关系。

3. 提高国家整体素质。作为一种全民语言，普通话的推广能够提高国家整体的语言素质。在国际交往中使用普通话，也能够提高国家的国际形象和声誉。

四、推广措施

为了让普通话成为我们的共同语言，需要采取一系列的推广措施：

1. 加强教育。学校应该将普通话作为必修课程，将普通话的学习贯穿于小学生的整个学习过程中。

2. 加大宣传。通过各种宣传渠道，包括广播、电视、报纸、网络等，宣传普通话的重要性，使更多的人了解普通话。

3. 加强实践。在学校、公共场所和社会生活中，增加使用普通话的机会，让人们能够更多地接触和使用普通话。

4. 加强督促。政府和有关部门应该对推广普通话的工作进行监督和督促，确保普通话能够得到全面的推广和普及。

五、结论

推广普通话，让普通话成为我们的共同语言，是一项长期而艰巨的任务。但是，只有通过不懈的努力和坚持不懈的推进，才能够让普通话真正成为我们的共同语言，提高国家整体的语言素质，促进社会的发展进步。