软文化，是指文化的柔性，它是文化的另一面，着力于培养人的软性，比如礼仪、谦虚、宽容、忍耐等等，其实是在培养人的道德素质。德育教育，则是通过教育和训练，使学生培养正确的道德观念和行为习惯，从而获得道德素养，提高道德品质的一种教育。软文化德育教育就是结合软文化和德育教育，把软文化的理念融入到德育教育之中，以培养学生的软性品格为主要的目的。

一、软文化的定义

软文化是指文化中的柔性，它是文化的另一面，是文化的更加深层次的内涵，是文明文化的核心价值。软文化可以用来着力培养人的软性，比如礼仪、谦虚、宽容、忍耐等等，但它更加深刻的意义，是指培养一个人的道德素养和品质。从这个意义上来讲，软文化是文明文化的核心价值，它不仅仅是一种表现形式，更是一种价值观念和道德标准。

二、德育教育的定义

德育教育，是指通过教育和训练，使学生培养正确的道德观念和行为习惯，从而获得道德素养，提高道德品质的一种教育。德育教育要求学生树立正确的道德观念，形成良好的道德行为，体现良好的道德风尚。它既包含了传统的道德教育的要求，也包含了社会新要求，把道德教育与学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，营造良好的道德环境，培养学生成为社会文明的公民。

三、软文化德育教育的定义

软文化德育教育，就是结合软文化和德育教育，把软文化的理念融入到德育教育之中，以培养学生的软性品格为主要的目的。软文化德育教育要求学生要具备良好的软性素质，即要具备正确的道德观念，做到礼貌待人，谦虚宽容，忍耐宽容，尊重他人，尊重秩序，宽容包容，理解别人，尊重自然等。这些软性品格，能够让学生更好地适应社会，更好地实现自身价值，更好地发挥自身作用。

四、软文化德育教育的重要性

软文化德育教育的重要性，主要体现在以下几个方面。首先，软文化德育教育能够让学生更好地适应社会，更好地实现自身价值，更好地发挥自身作用。其次，软文化德育教育可以让学生更好地融入社会，让学生更好地接受社会，更好地参与社会，从而达到社会文明的目标。最后，软文化德育教育可以培养学生的自觉性，让学生更好地理解和接受社会的文明，培养学生良好的行为规范，提升社会文明程度。

五、软文化德育教育的实施方式

软文化德育教育的实施方式，要从以下几个方面入手。首先，要加强师生的道德教育，坚持以道德为导向，让学生更好地理解软文化的内涵。其次，要加强课外活动，让学生在日常生活中更加深入地体验软文化，更好地学习软文化，让软文化融入到学生的日常生活中。最后，要结合社会文明，让学生更加认识社会文明，让学生更好地参与社会，让学生更好地发挥自身作用。

从以上分